Informationen für die Eltern der 1. Klassen in Ehrenfeld
Themen: Elterninformationen, GGS Ehrenfeld
Ihr Kind wird dieses Schuljahr eingeschult, oder besucht erstmalig die OGS?
In der Elternmappe finden Sie alle Informationen und Antworten, die Sie benötigen, damit Sie und ihr Kind gut in der OGS starten können – beispielsweise wie üblicherweise ein Tag in der OGS aussieht oder wichtige Informationen zur Geh- und Abholsituation.
Bitte lesen sie die Elternmappe daher genau durch.
Hier können Sie die Elternmappe als pdf downloaden.
Sollten dennoch Fragen offen bleiben, können Sie uns gerne ansprechen. Unsere Kontaktdaten finden Sie ebenfalls in der Elternmappe sowie auf der Schulseite unserer Homepage.
Raus in die Natur …
Themen: Allgemein, GGS Ehrenfeld, OGS zu Hause
Kwerken online
… und fleißig Blätter sammeln. Dort findest du Blätter in unterschiedlichen Formen und Größen, mit denen du tolle Drucke machen kannst. Schön, um sie an die Wand zu hängen oder als Postkarte zu verschenken.
Du brauchst:
- verschiedene Pflanzenblätter
- Wasserfarben oder Gouachefarben
- Papier (A3)
- Pinsel, Schwamm oder Rolle
- Zeitungspapier zum Unterlegen und Drucken
- Lineal, Bleistift und Schere
Phantasievolle Spiegelwesen
Themen: Allgemein, GGS Ehrenfeld, OGS zu Hause
– gezeichnet oder gekleckst. Einfach, schnell und total schräg!
Erfinde vielköpfige Figuren auf Papier mit Bleistift oder lass‘ dich überraschen, was du mit ein paar Farbklecksen Lustiges malen kannst.
Du brauchst
- DIN A 4 Papier,
- 1 Bleistift,
- ein paar Buntstifte,
- Wasserfarbkasten,
- 1 Pinsel
Viel Spaß!
Möchtest du alle Videos der Kwerken AG sehen? Du findest sie hier.
Witzige Pappmasken selber machen
Themen: Allgemein, GGS Ehrenfeld, OGS zu Hause
Witzige Pappmasken zum Selbermachen
Zeit, sich mit einer lustigen Maske zu verkleiden!
Du brauchst:
- weiße Pappe,
- Schere,
- Cutter,
- Kleber,
- Klebeband,
- bunte Stifte,
- Federn,
- Bommel und ein Gummiband.
Und los geht’s!“
Möchtest du alle Videos der Kwerken AG sehen? Du findest sie hier.
Verpflegungspaket für anspruchsberechtigte Familien (BuT)
Themen: Allgemein, Elterninformationen, GGS Brück, GGS Ehrenfeld, GGS Esch, GGS Höhenberg, GGS Neubrück, GGS Pesch, GGS Worringen, GGS/KGS Deutz, KGS Merheim, KGS Neubrück, KGS Roggendorf, Schulsozialarbeit
Anspruchsberechtigte Familien erhalten als Ersatz für ein warmes Mittagessen ein Verpflegungspaket mit leckeren und gesunden Lebensmitteln. Die jeweiligen Familien werden von den Mitarbeitern der zuständigen Ganztagsgrundschulen rechtzeitig über den Termin und die Art und Weise der Abholung informiert.
Tetrapackportemonnaie
Themen: Allgemein, GGS Ehrenfeld, OGS zu Hause
Ein weiterer Beitrag aus der Kwerken AG mit M.Özlenim Meier für zu Hause.
Heute bekommst du eine Anleitung, wie du aus einem Tetrapack ein Portemonnaie herstellen kannst.
Interessiert?
Du brauchst dafür:
- ein ausgewaschenes Tetrapack
- eine Schere
- ein Lineal
- bunte Klebebänder
Ich bin gespannt, ob es dir gefällt.
Viel Spaß!
Knetmonster
Themen: Allgemein, GGS Ehrenfeld, OGS zu Hause
Ein weiterer Beitrag aus der Kwerken AG mit M.Özlenim Meier für zu Hause.
Möchtest du erfahren, was du alles aus deiner selbstgemachten Knete herstellen kannst?
In diesem Video findest du Ideen und Anregungen. Beispielsweise für lustige einäugige Wesen mit Antennen oder eine Schnecke mit Knopfaugen.
Was du dazu brauchst?
Die selbstgemachte Knete und andere Alltagsmaterialien: Vielleicht ein paar Knöpfe oder Pfeifenreiniger.
Los geht’s! Viel Spaß!
Aktuelle Verpflegungsbeiträge für den Monat Mai
Themen: Allgemein, GGS Brück, GGS Ehrenfeld, GGS Esch, GGS Höhenberg, GGS Neubrück, GGS Pesch, GGS Worringen, GGS/KGS Deutz, KGS Merheim, KGS Neubrück, KGS Roggendorf
Auch wenn die Schulen jetzt teilweise wieder öffnen, so sind wir auch im Mai immer noch meilenweit vom normalen OGS-Alltag entfernt.
Derzeit hoffen wir, Ihre Kinder in nicht allzu ferner Zukunft zumindest tageweise wieder begrüßen zu können. Auch die Notbetreuung wird weiterhin fortgeführt. Daher werden wir den Verpflegungsbeitrag für den Monat Mai ebenfalls tageweise berechnen.
Die betreffenden Eltern werden von uns informiert.
OGS zu Hause
Themen: Allgemein, GGS Ehrenfeld, OGS zu Hause
Online Kwerken – Knete zum selber machen
Die Kwerken AG mit M.Özlenim Meier mal zu Hause.
Knete zum Selbermachen. Wie? Das erfahrt ihr in dem Video.
Und zusätzlich gibt es für euch noch eine Anleitung als PDF zum Runterladen.
Viel Spaß beim Nachmachen!
Das Video hat euch gefallen? Ich freue mich über eure Kommentare.
Projektbericht #wir bewegen 1/2 c – Froschklasse
Themen: Allgemein, GGS Ehrenfeld, Schulsozialarbeit, Soziales Lernen
Im Rahmen des Sozialen Lernens wurden in der Klasse 1/2 c (Froschklasse) der Lindenbornschule in Ehrenfeld sechs Einheiten des präventiven VGS-Projekts #wir bewegen durchgeführt.
In der Altersstufe des ersten und zweiten Schuljahrs liegt ein Schwerpunkt darin, sowohl eigene Gefühle als auch die der anderen Kinder zu erkennen. In jeder Stunde wurden die Kinder gefragt, wie sie sich fühlen. In diesem jungen Alter neigen Kinder dazu, die Frage nur mit „gut“ oder „schlecht“ zu beantworten und ein Ziel bestand darin, dass die Kinder einerseits Emotionen differenzierter benennen können, andererseits aber auch besser erkennen lernen, wie es den anderen Kindern geht. Hierfür wurden Clownsszenen durch die Coaches, aber auch pantomimische Spiele eingesetzt. In anderen Spielen lernten die Kinder, auf Andere und deren Körpersprache zu achten, oder beim gegenseitigen Transport Verantwortung füreinander zu übernehmen und sich gegenseitig zu vertrauen.
In der Froschklasse war ein weiteres Ziel, die kooperativen Kompetenzen der Kinder zu fördern. Die Kinder agierten sehr impulsiv und wenig strategisch im Team. Um die Kinder zu motivieren, ein Ziel gemeinsam als Klasse zu erreichen, machten wir uns gemeinsam auf Schatzsuche. Gemeinsam wurde erarbeitet, wie dies gut klappen kann: „Wir helfen uns gegenseitig“ „Wenn jemand einen Fehler macht, helfen wir uns“. Diese guten Vorsätze wurden spielerisch auf die Probe gestellt, als die Kinder durch erlebnispädagogische Methoden auch gemeinsamen Stress erlebten oder eine Aufgabe nicht direkt lösen konnten. Einzelne Kinder neigten dazu, ihrer Impulsivität nachzugeben, auf Fehler anderer Kinder wurde negativ reagiert. Sich auf eine gemeinsame Idee zu einigen und diese auch umzusetzen war insgesamt eine große Herausforderung.
In gemeinsamen Reflexionen wurde immer wieder darüber gesprochen, was gut klappte oder verbessert werden sollte. Besonders eine Visualisierung gemeinsamer Regeln half dabei, diese in der Praxis zu erproben.
Am Ende erreichten die Kinder den Schatz und konnten sich gemeinsam freuen. In einer abschließenden Reflexion berichteten sie dem „Wächter des Schatzes“, wie sie ihn gemeinsam gefunden hatten. Dadurch wurde erreicht, den Kindern ein positives Wir-Gefühl zu vermitteln!